Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
"Интернеттегі қауіпсіздік"
Текст
«Акмола облысы білім басқармасының Атбасар ауданы бойынша білім бөлімі Атбасар қаласының №1 жалпы орта білім беретін мектебі»
Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа № 1 города Атбасар отдела образования по Атбасарскому району управления образования Акмолинской области»
"оқыту мен тәрбиелеудің заманауи тәсілдері"тақырыбындағы педагогикалық кеңес
28.10.2025
2025 жылғы 28 қазанда Атбасар қаласының №1 жалпы білім беретін мектебінде "оқыту мен тәрбиелеудің заманауи тәсілдері"тақырыбында жоспарлы педагогикалық кеңес өтті. Бұл іс-шара тәжірибе алмасу, өзекті мәселелерді талқылау және білім беру саласында жаңа шешімдер іздеу үшін маңызды алаңға айналды. Мектеп директоры Л. г. Бекова қатысушыларды Педагогикалық кеңестің қарауына шығарылған мәселелермен таныстырды. Отырыс 2025-2026 оқу жылының бірінші тоқсанының нәтижелерін талдаудан басталды. Директордың Т. В. Позднякова және т. и. Блудшая баяндама жасады. - олар білім сапасы мониторингінің нәтижелерін ұсынды. Отырыс 2025-2026 оқу жылының бірінші тоқсанының нәтижелерін талдаудан басталды.
Қорытындылар жасалды, жетістіктер мен проблемалық аймақтар белгіленді, оқу процесінің тиімділігін арттыру жолдары белгіленді. Оқытуды даралау және бағдарламалық материалды игеруде қиындықтарға тап болған балаларды қолдау мәселелеріне ерекше назар аударылады. Мектепалды даярлық тәрбиешісі Ш. З. Смадьярова "оқытудың белсенді әдістері: тарту, көру, есте сақтау"атты жанды және шабыттандыратын мастер-класс өткізді. Мұғалімдердің өздері сабақты қызықты саяхатқа айналдыратын интерактивті әдістерді, квесттерді және ойын формаларын іс жүзінде сынап көрді. Атмосфера шынымен шығармашылық болды-әріптестер идеяларымен бөлісті, күлді және сабақтарында жаңа әдістерді қалай қолдану керектігін бірден талқылады. И. Р. Чернова "білім алушыларды дамыту құралы ретінде қалыптастырушы бағалау" шеберлік сыныбымен бастауыш сынып мұғалімі жұмысын жалғастырды.
Ол кері байланыс нәтижені бекіту ғана емес, дамуға ынталандыру бола алатындығын көрсетті.Мұғалімдер балаларға өздерінің жетістіктері туралы білуге, мақсат қоюға және рефлексияны үйренуге көмектесетін қалыптастырушы бағалаудың нақты әдістерін талқылады. Старцев н.Е.информатика мұғалімі және Қуандықов к. д. математика мұғалімі әріптестерін заманауи цифрлық құралдармен және оларды оқытуда тиімді қолдану мысалдарымен таныстырды. Қатысушылар жасанды интеллект технологияларын пайдалану оқу процесін жекелендіруге және оқушылардың ынтасын арттыруға жаңа мүмкіндіктер ашатынын атап өтті. Күн тәртібінің маңызды тармағы м. ж. Құсайыновтың "Қазақстан Республикасындағы балалардың құқықтарын қорғау" тақырыбында сөйлеген сөзі болды, онда балалық шақты қорғау саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі аспектілері қарастырылды.
Баланың құқықтарын қорғау мәселесі кез-келген заманауи мемлекеттің саясатында ерекше орын алатындығы атап өтілді. Қазақстан Республикасы Конституцияға және халықаралық міндеттемелерге сүйене отырып, балалық шақты қорғауды ұлттық дамудың басымдығы ретінде қарастырады.
Қазіргі заманғы сын-тегеуріндерге ерекше назар аударылды: цифрлық қауіпсіздік мәселелері, зорлық-зомбылықтың алдын алу, өңірлерде білім мен медициналық көмекке тең қолжетімділік. Балалар құқығын нақты қорғау тек заңдарды ғана емес, сонымен бірге құқықтық мәдениеттің жоғары деңгейін, мектептің, отбасының және қоғамдық институттардың өзара іс-қимылын талап ететіні атап өтілді.
Кеңес қатысушылары атап өткендей, бұл құқықтық сананы тәрбиелеуде және балаларда өз құқықтары мен міндеттерін түсінуді қалыптастыруда шешуші рөл атқаратын мұғалімдер. Педагогикалық кеңес ұжым жұмысындағы маңызды кезең болды. Ол инновацияларды енгізбестен, әр оқушыға Мұқият қараусыз және балалардың құқықтарын жүйелі қорғаусыз заманауи білім беру мүмкін невозможностігін көрсетті. Мұғалімдер тәжірибе алмасып, табысты тәжірибелерді талқылап, болашаққа арналған міндеттерді белгіледі. Мұғалімдердің бірлескен жұмысы тағы да дәлелдеді: мектептің басты мақсаты-әр бала өзін қауіпсіз және табысты сезінетін қауіпсіз, заманауи және шабыттандыратын білім беру ортасын құру.Отырыс қорытындысын мектеп директоры Л. г. Бекова қорытындылады, ол педагогикалық ұжымның белсенді жұмысын атап өтті, қатысушыларға бастамашылығы мен қызығушылығы үшін алғысын білдірді, сондай-ақ екінші тоқсанға ұсыныстар берді, олардың арасында:
* оқытуды даралау және оқу мотивациясы төмен оқушыларды қолдау бойынша жұмысты жалғастыру;
* білім беру процесінде қалыптастырушы бағалау мен цифрлық құралдарды белсенді пайдалану;
* балаларды тәрбиелеу және құқықтық ағарту мәселелерінде ата-аналармен өзара іс-қимылды күшейту;
* қауіпсіз және жайлы мектеп ортасын құру бойынша жұмысты жалғастыру.
Мұғалімдердің бірлескен жұмысы тағы да дәлелдеді: мектептің басты мақсаты-әр бала өзін қауіпсіз және табысты сезінетін қауіпсіз, заманауи және шабыттандыратын білім беру ортасын құру.
Қорытындылар жасалды, жетістіктер мен проблемалық аймақтар белгіленді, оқу процесінің тиімділігін арттыру жолдары белгіленді. Оқытуды даралау және бағдарламалық материалды игеруде қиындықтарға тап болған балаларды қолдау мәселелеріне ерекше назар аударылады. Мектепалды даярлық тәрбиешісі Ш. З. Смадьярова "оқытудың белсенді әдістері: тарту, көру, есте сақтау"атты жанды және шабыттандыратын мастер-класс өткізді. Мұғалімдердің өздері сабақты қызықты саяхатқа айналдыратын интерактивті әдістерді, квесттерді және ойын формаларын іс жүзінде сынап көрді. Атмосфера шынымен шығармашылық болды-әріптестер идеяларымен бөлісті, күлді және сабақтарында жаңа әдістерді қалай қолдану керектігін бірден талқылады. И. Р. Чернова "білім алушыларды дамыту құралы ретінде қалыптастырушы бағалау" шеберлік сыныбымен бастауыш сынып мұғалімі жұмысын жалғастырды.
Ол кері байланыс нәтижені бекіту ғана емес, дамуға ынталандыру бола алатындығын көрсетті.Мұғалімдер балаларға өздерінің жетістіктері туралы білуге, мақсат қоюға және рефлексияны үйренуге көмектесетін қалыптастырушы бағалаудың нақты әдістерін талқылады. Старцев н.Е.информатика мұғалімі және Қуандықов к. д. математика мұғалімі әріптестерін заманауи цифрлық құралдармен және оларды оқытуда тиімді қолдану мысалдарымен таныстырды. Қатысушылар жасанды интеллект технологияларын пайдалану оқу процесін жекелендіруге және оқушылардың ынтасын арттыруға жаңа мүмкіндіктер ашатынын атап өтті. Күн тәртібінің маңызды тармағы м. ж. Құсайыновтың "Қазақстан Республикасындағы балалардың құқықтарын қорғау" тақырыбында сөйлеген сөзі болды, онда балалық шақты қорғау саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі аспектілері қарастырылды.
Баланың құқықтарын қорғау мәселесі кез-келген заманауи мемлекеттің саясатында ерекше орын алатындығы атап өтілді. Қазақстан Республикасы Конституцияға және халықаралық міндеттемелерге сүйене отырып, балалық шақты қорғауды ұлттық дамудың басымдығы ретінде қарастырады.
Қазіргі заманғы сын-тегеуріндерге ерекше назар аударылды: цифрлық қауіпсіздік мәселелері, зорлық-зомбылықтың алдын алу, өңірлерде білім мен медициналық көмекке тең қолжетімділік. Балалар құқығын нақты қорғау тек заңдарды ғана емес, сонымен бірге құқықтық мәдениеттің жоғары деңгейін, мектептің, отбасының және қоғамдық институттардың өзара іс-қимылын талап ететіні атап өтілді.
Кеңес қатысушылары атап өткендей, бұл құқықтық сананы тәрбиелеуде және балаларда өз құқықтары мен міндеттерін түсінуді қалыптастыруда шешуші рөл атқаратын мұғалімдер. Педагогикалық кеңес ұжым жұмысындағы маңызды кезең болды. Ол инновацияларды енгізбестен, әр оқушыға Мұқият қараусыз және балалардың құқықтарын жүйелі қорғаусыз заманауи білім беру мүмкін невозможностігін көрсетті. Мұғалімдер тәжірибе алмасып, табысты тәжірибелерді талқылап, болашаққа арналған міндеттерді белгіледі. Мұғалімдердің бірлескен жұмысы тағы да дәлелдеді: мектептің басты мақсаты-әр бала өзін қауіпсіз және табысты сезінетін қауіпсіз, заманауи және шабыттандыратын білім беру ортасын құру.Отырыс қорытындысын мектеп директоры Л. г. Бекова қорытындылады, ол педагогикалық ұжымның белсенді жұмысын атап өтті, қатысушыларға бастамашылығы мен қызығушылығы үшін алғысын білдірді, сондай-ақ екінші тоқсанға ұсыныстар берді, олардың арасында:
* оқытуды даралау және оқу мотивациясы төмен оқушыларды қолдау бойынша жұмысты жалғастыру;
* білім беру процесінде қалыптастырушы бағалау мен цифрлық құралдарды белсенді пайдалану;
* балаларды тәрбиелеу және құқықтық ағарту мәселелерінде ата-аналармен өзара іс-қимылды күшейту;
* қауіпсіз және жайлы мектеп ортасын құру бойынша жұмысты жалғастыру.
Мұғалімдердің бірлескен жұмысы тағы да дәлелдеді: мектептің басты мақсаты-әр бала өзін қауіпсіз және табысты сезінетін қауіпсіз, заманауи және шабыттандыратын білім беру ортасын құру.
Просмотров: 1199