Пікірсайыс клубы шығармашылық ойлау құралы ретінде

Барлық балалар дарынды. Баланың қабілеттерін уақытында көру маңызды, оларды дамытуға ғана емес, сонымен қатар қалыптастыруға да көмектеседі. Бұл процесс мұғалім мен баланың тұрақты, қажырлы еңбегін қажет етеді, өйткені гений американдық өнертапқыш Эдисонның айтуынша, тек 1% талант және 99% еңбек пен табандылық. Балалармен жұмыс жасау формалары туралы айта отырып, мен пікірталастарға тоқталғым келеді. Пікірталас, сайып келгенде, зерттелетін тақырыпты коммуникативті процеске айналдырады. Пікірталас-бұл оқушылардың сыни ойлауын қалыптастыратын сөйлеу дағдылары мен дағдыларын игерудің өте тиімді жолы. Пікірталастарға қатысу тек жақсы қалыптасқан қарым-қатынас дағдылары бар балаларға ғана мүмкін.  Балалар үйренеді, өздерінің көзқарастарын айта. Олар не болып жатқанын бағалауға, оған деген көзқарасын қалыптастыруға үйренеді.Пікірталас оқушылардың сыни ойлауының дамуына, ұсынылған тақырып бойынша шығармашылықпен жұмыс істеуге, дәлелдерді дұрыс құруға, қарсыластарды өз дұрыстығына сендіруге ықпал етеді. Мұнда тәрбиелік сипаттағы міндеттер шешіледі, балалар дау процесінде сыпайы болуға, уақытты үнемдеуге, мәлімдемелердің қатаң мерзіміне сәйкес келуге, орындалған жұмысты талдауға үйренеді. Мен өз жұмысымда Карл Поппердің пікірталас форматын қолданамын.

    Карл Поппердің пікірсайысы-мектеп оқушыларына арналған пікірталас форматы.  Ойынның мақсаты: қарсыластардан гөрі өз позициясын ұсынуға сенімді. Ойыншылардың қойылымдары ойын ережелеріне сәйкес бір-бірінің артынан жүреді . Ойынға қосымша қызығушылық командалардың қай жағын (мәлімдеме немесе бас тарту) алдын – ала білмейтіндігі-бұл ойыннан бірнеше минут бұрын жеребе тастау арқылы анықталады.

 Рефлексия қабілетін дамыта отырып, пікірталас сізді сыни тұрғыдан ойлауға, жағдайды эмоционалды түрде сезінуге, ондағы рөлін бағалауға ғана емес, сонымен қатар оқиғалардың дамуын болжай білуге мәжбүр етеді. Студент өзіне жүктелген мәселелерді шешу үшін қажетті ақпаратты, зерттелетін тілдің сөйлеу құрылымдарын іздеуге белсенді қатысады. Оқу процесінің жағымды эмоционалды негізі студенттерге біздің пікірсайыс клубындағы сабақтарда білімді оңай және нәтижелі игеруге мүмкіндік береді.

  "Атбасар қаласының 1 жалпы білім беретін мектебі" КММ базасында "Жастар" дебат клубы жұмыс істейді , оның көшбасшылары Лебедев Никита және Шумилина Дарья болып табылады. Олар 13-15 қаңтарда Атбасар қаласының мектептері арасындағы дебат ойындарында өздерінің ерекше ойларын көрсетті. Ойындар оң толқынмен өтті. Бұл бастаушы шеберлер үшін үлкен тәжірибе.