Мастерство современного учителя – залог успешного ученика.

Мастерство современного учителя – залог успешного ученика.

            С 10 по 21 июля в Назарбаев Интеллектуальной школе города Кокшетау двенадцать педагогов Атбасарского района прошли  обучение на курсах «Профессиональное развитие педагогических кадров в общеобразовательных школах» «Рефлексия в практике».     

       В жизни каждого человека есть такие моменты, когда он чувствует, что готов поделиться своим опытом работы,  рассказать о том, что видел, помочь тем, кто нуждается в помощи. После прохождения  этапа курса тренеров я должна буду внести изменения в свою практику. Это процесс менторинга  и  коучинга. Как сказал Ж. Жубер: «Учить - это учиться вдвойне». Раньше мы не знали что такое коучинг? Пройдя  курсы  тренеров, мне стало все  понятно.

       В первый день мы рассмотрели характеристики доверительных отношений. Задача тренера - объединить присутствующих в один коллектив, способный трудиться и  сотрудничать в группе. С нами был проведен коучинг, который позволил слушателям за короткое время узнать друг друга, сплотиться и подружиться. Далее были проведены упражнения на знакомство с темой дня. Мы ознакомились с теоретическим материалом и выполняли задания к ним.

В последующий день мы рассмотрели тему  «Обучение критическому мышлению». Мы говорили о важности диалогового обучения.  Нами еще раз был проработан теоретический материал по заданной теме. Работали в группах, используя различные приемы.

       Тема «Оценивание для Обучения и Оценивание Обучения» была рассмотрена нами с особым интересом, т.к. с 2016-2017 года все школы Казахстана перешли на обновлённую программу среднего образования. Кто - то уже работал по данной программе, кому – то

предстоит работать, поэтому этот вопрос был представлен и с примерами из практики и с теоретической точки зрения. Делились информацией, рассмотрели критериальное оценивание.

       Тема - использование ИКТ, также актуальна на сегодняшний день. Участники курса поделились информацией о том, как они используют ИКТ в своей практике. Совместно, в группах, готовили сообщение о плюсах и минусах использования ИКТ,

влияние на учебный процесс и результат.

        Красникова Людмила – учитель эксперт НИШ – тренер нашего курса, организовала работу слушателей нашей группы с учетом соответствующих требований. Её профессионализм и мастерство помогли нам получить умения и навыки будущего успешного учителя - тренера. Приемы и формы работы подготовленные ею, помогли нам усвоить материал курса, сплотиться, образовать коллектив и преодолеть барьеры. 

        Я считаю, что благодаря курсу, я состоялась как тренер. Думаю, что в нашем коллективе теперь  коучинг - сессии станут постоянными и помогут изменить процесс обучения в лучшую сторону.

        Курсы тренеров очень  помогли мне, как учителю, как тренеру. Как тренер, я только начинаю. Но мне очень интересна эта работа. Я знаю, что мой опыт кому - то поможет,  что от этого будет польза, что я смогу и у меня все получится. Я изменилась, как учитель. Изменились мои взгляды на процесс обучения, по-другому я должна относиться  к своим коллегам. Все, чему я научилась на курсах, я должна буду передать  своим коллегам. Если человек к чему-то стремится, если он постоянно работает над собой, у него обязательно все получится. 

Альбрехт Тамара Радионовна,

учитель начальных классов СШ №1