Педагогический совет «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся»

«Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера»                                   

Д.Дьюи

 «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного  подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся» - тема очередного, планового педагогического совета, который состоялся в КГУ «Средняя школа №1». Со словами выдающегося педагога – новатора Ш.А. Амонашвили обратилась к присутствующим коллегам директор школы Татьяна Александровна Чуркина: «Личность воспитывается личностью. Благородный человек воспитывается Благородным человеком. Любовью воспитывается любовь. Доброта воспитывается добротой. Сердце воспитывается Сердцем». Кто же этот человек, обладающий Благородством, Любовью, Добротой, Сердцем? Это Учитель. Именно учитель систематически совершенствует стиль работы, анализирует новые более рациональные формы и методы, имеет способность к творческим оригинальным решениям, генерации идей.

Повышение качества  образования в соответствии с современными требованиями стало одной из приоритетных задач, поставленных перед педагогическим коллективом  школы. В связи с этим Бековой Л.Г., Маскевич А.В., Садвокасовой А.М. был проведен мониторинг по итогам второй учебной четверти, первого полугодия, определены основные тенденции повышения качества знаний у учащихся.

Выступая на педагогическом совете, Тушембекова Н.Т., учитель музыки, рассказала о приемах работы с Интернет – ресурсами, повышающими мотивацию учебной и познавательной деятельности, применении ИКТ.

 Об условиях повышения мотивации учащихся на уроках в начальных классах проинформировала  Рыбинская М.П. В своем выступлении раскрыла уровни учебной мотивации младших школьников.

 Опытом работы поделилась на педсовете Исина Г.Р., познакомив присутствующих учителей с педагогическими технологиями, применяемыми на уроках.

Перспективы казахстанского образования, безусловно, зависят от тех, кто направляет его развитие. Успешность специалиста начинает определяться его мобильностью, готовностью к активному участию в преобразовании, умением неординарно подойти к решению проблемы, самостоятельно получить новую информацию. Компьютерная коммуникация как интегрирующее средство, обеспечивающее реализацию учебно – воспитательного процесса, создает условия, позволяющие использовать новые информационные технологии в процессе обучения, научиться квалифицированно  пользоваться новейшими техническими средствами и программными продуктами,  приобрести навыки современных способов обработки информации.

Об эффективности использования инновационных технологий и инновационных программ обучения, составляющих ядро национальных программ «Білімland» и «Itest», выступила учитель информатики Герасимова Е.В.

 Владение полноценным навыком чтения является важным условием существования человека в современном мире. Процесс чтения сегодня, является необходимым компонентом деятельности учащихся любого возраста. О работе по применению частнопредметной технологии В.Н.Зайцева заслушали В.А. Маркелову. Валентина Александровна порекомендовала педагогам нашей школы использовать приемы, способствующие  выработке навыков беглого  и осознанного чтения.

По итогам педсовета были приняты решения для дальнейшей продуктивной работы.