Адами құндылықтар

2020 жылдың 6 қарашасында 5 "А" сынып оқушылары "адами құндылықтар" қашықтық форматта  танымдық іс-шарасына қатысты. Сабақтың мақсаты: оқушыларды өзін – өзі тануға және өзін-өзі жүзеге асыруға дайындауға көмектесу; Оқушылардың адамгершілік мәдениетін қалыптастыруға,  бұрын алған білімдерін, біліктері мен дағдыларын шынайы өмірде кеңейту және шығармашылық қолдану тәжірибесін алуға ықпал ету; бір-біріне құрметпен қарауға, өзіне және басқаларға төзімділікке тәрбиелеу; оқушылардың эстетикалық және рухани-адамгершілік қабілеттерін дамыту. Бұл  іс-шара ұлының әр жаман әрекеті үшін әкесі үйге қарсы тұрған ашаға шеге қағып отырды, біраз уақыттан кейін ашада шеге қағатын орын болмай қалған сәтте баласы  түзеле бастайтыны, баласының түзелген  әрбір қылығы үшін  әкесі бір шегеден суырып отырады, соңғы шеге суырылып алынғанда олардың онында қалған тесітктерді көрген ұлы ашынып   жылап жібереді. Ол әкесіне шегелер алынғанмен, оның  орнында  тесіктері қалғаны айтқаны  туралы  баяндалатын «Крестьянин и сын» әңгімесінен басталды.  Астарлы әңгімеден кейін балалар өздері әке мен баланың арасындағы проблемалық жағдай туралы сөйлесіп, бүгінгі іс-шараның тақырыбын анықтады. Іс-шара барысында балалар адами құндылықтар туралы, дұрыс бағалау негізінде адамның жақсы мен жаманның, жақсы мен жаманның, пайдалы мен зияндының арасындағы таңдауды бөлуге мүмкіндігі бар екендігі туралы талқылады. Сабақтың соңында студенттер бағалау қызметінің бір немесе басқа сипаты адамға толық бақытты өмір сүру құқығын береді деген қорытындыға келді. Балалар өмірлік құндылықтарды анықтады, олардың негізгілерін тұжырымдады, өздерінің "құндылықтар пирамидасын" құрды және "Бақыт Түймедағын" құрды, соның негізінде өмірдің басты құндылығын анықтады.

Мартин С.В

​